3º Encuentro DESIGNDO en Italia
El IES “Felipe de Borbón” finaliza el primer año del proyecto DESIGNDO mediante un encuentro de trabajo desarrollado en Italia para conocer como empresas reales han puesto en práctica con éxito la metodología LEAN.
Giulio y Marta, socios del proyecto y responsables de Microcosmos explican cómo están usando la metodología Lean.
Durante la semana del 23 al 27 de abril de 2018 tuvo lugar en la sede de la cooperativa agrícola social “La Semente” de Limiti di Spello, en Umbria, Italia, el tercer encuentro del proyecto europeo Erasmus + DESINGDO donde se pudo conocer cuál ha sido proceso real, que han desarrollado algunos socios del proyecto, para utilizar la metodología LEAN mediante una propuesta de negocio CANVAS.
La metodología LEAN pretende incorporar la participación efectiva de los clientes y usuarios finales para que el resultado final se corresponda con los intereses de aquellos que realmente se benefician del proceso.
Durante este encuentro visitamos:
La empresa Microcosmo especializada en agricultura orgánica.
Los socios del proyecto visitan la Sociedad Agricola Biológica “Microcosmo” en el Valle de Lupina
El mercado de comercio justo de AIAB Umbría en Ferro di Cavallo
En los talleres de trabajo celebrados se diseñaron y adaptaron nuevos modelos de negocio basados en la técnica Design Thinking, enfocada a las necesidades y deseos reales de los clientes.
Los socios participantes en este encuentro Eramus + han sido:
De Italia: la cooperativa agrícola social La Semente de Limiti di Spello, AIAB de Umbría y MicroCosmo de Valle Lupina.
De Finlandia: PKKY y Aspa Palvelut Oy.
De Bélgica: Vrij Katholiek onderwijs opwijk.
De Gales: Coleg Gwent
De España: la Universidad de Almería y el IES “Felipe de Borbon” de Ceuti.
Con este proyecto el IES “Felipe de Borbón” potenciará su internacionalización, aumentará la red de centros colaboradores europeos y por otro lado, a nivel interno, se intensificarán las relaciones con las empresas de la zona así como la actualización y mejora de los materiales curriculares y metodológicos de los módulos profesionales de Formación Profesional.
