Instituto de Educación Secundaria
FELIPE DE BORBÓN
CEUTÍ(Murcia)
DESIGNDO
Sexto encuentro (Almería, España)
Proyecto Erasmus +
May 16, 2019
Encuentro Final: "Presentación de resultados finales”
Almeria 6 al 10 mayo de 2019
El IES “Felipe de Borbón” de Ceutí participó durante la semana del 6 al 10 de mayo de 2019 en el encuentro final que la Asociación Estratégica Erasmus + desarrolló en la Universidad de Almería.
Quinto encuentro (Ebbw Vale, Gales)
Proyecto Erasmus +
El principal objetivo del encuentro fue la elaboración del libro guía para la aplicación en las empresas y en los centros educativos de la metodología LEAN.
Los socios españoles aportaron dos vídeos como prototipos r esultantes de la aplicación de esta metodología al análisis de los problemas de determinadas empresas locales.
Cuarto encuentro (Joensuu, Finlandia)
Proyecto Erasmus +
El principal objetivo del encuentro fue el desarrollo de un taller de prototipado de soluciones aplicando la metodología LEAN. Los socios españoles mostraron la experiencia CANVAS llevada a cabo en el IES “Felipe de Borbón”. Durante el encuentro se elaboraron y testaron diferentes ideas de prototipos para solucionar los problemas detectados en los clientes/usuarios de las empresas participantes.
Tercer encuentro (Umbría, Italia)
Proyecto Erasmus +
May 02, 2018
Durante la semana del 23 al 27 de abril de 2018 tuvo lugar en la sede de la cooperativa agrícola social “La Semente” de Limiti di Spello, en Umbria, Italia, el tercer encuentro del proyecto europeo Erasmus + DESINGDO donde se pudo conocer cuál ha sido proceso real, que han desarrollado algunos socios del proyecto, para utilizar la metodología LEAN mediante una propuesta de negocio CANVAS.
Segundo encuentro (Opwijk, Bélgica)
Proyecto Erasmus +
January 30, 2018
Durante la semana del 14 al 19 de enero de 2018 tuvo lugar en la localidad de Opwijk (Bélgica) el segundo encuentro del proyecto europeo Erasmus +, donde se desarrolló el taller: “Orientación y pasos para el Desing Doing” dirigido a docentes, emprendedores y estudiantes.